Diropéa dina 27 Oktober 2022 Spanking mangrupakeun salah sahiji topik parenting paling lega didebat. Sanaos sabagéan ageung ahli pediatrik sareng ahli parenting henteu nyarankeun nyentak, seuseueurna sepuh di sakumna dunya ngaku nyabok budakna. Pikeun loba kolot, spanking bisa ngarasa kawas cara panggancangna tur paling éféktif pikeun ngarobah kabiasaan anak urang. Sareng sering dianggo dina jangka pondok. Tapi, panilitian nunjukkeun yén hukuman kopral ngagaduhan akibat jangka panjang pikeun murangkalih. Lamun ditéang alternatif pikeun spanking, di dieu aya dalapan cara pikeun ngadisiplin anak anjeun tanpa ngagunakeun hukuman fisik.

Kumaha Disiplin Anak

• Séép waktos
• Kaleungitan hak istimewa
• Teu maliré kalakuan nu hampang
• Ngajarkeun kaahlian anyar
• Balukar logis
• Balukar alam
• Ganjaran pikeun kabiasaan alus
• Pujian pikeun kabiasaan alus

1

Séép waktos

Comstock / Stockbyte / Gambar Getty Nganiaya kids pikeun misbehavior (utamana agresi) ngirimkeun pesen dicampur. Anak anjeun bakal heran naha éta OK pikeun anjeun pencét éta, tapi henteu OK pikeun aranjeunna pencét lanceukna. Nempatkeun anak dina waktos-out tiasa janten alternatif anu langkung saé. Lamun dipigawé leres, time-out ngajarkeun budak kumaha nenangkeun diri, nu mangrupakeun skill hirup mangpaat. Tapi supados waktos kaluar janten efektif, murangkalih kedah gaduh seueur waktos anu positif sareng kolotna. Teras, nalika aranjeunna dileungitkeun tina hiji kaayaan, aranjeunna bakal mimiti diajar ngatur diri, leres-leres nganyatakeun émosi, sareng ngadamel pilihan anu béda dina mangsa nu bakal datang. 2

Kaleungitan Hak Istimewa

Tujuanana sanés pikeun ngahukum anak anjeun kaluman, tapi pikeun ngabantosan aranjeunna diajar ngadamel pilihan anu langkung saé pikeun masa depan. Ieu butuh prakték, kumaha oge. Upami aranjeunna ngadamel pilihan anu goréng, ajarkeun aranjeunna konsékuansi kaleungitan hak istimewa. Leungitna kudu patali jeung kabiasaan. Jieun jelas lamun hak husus bisa earned deui. Biasana, 24 jam cukup lila pikeun ngajar anak anjeun diajar tina kasalahanana. Janten anjeun tiasa nyarios, “Anjeun kaleungitan TV salami sadinten, tapi anjeun tiasa kéngingkeun deui énjing ku cara nyandak cocooan anjeun nalika kuring naroskeun.” 3

Teu maliré kalakuan nu hampang

Selektif ignoring sabenerna bisa jadi leuwih éféktif batan spanking. Ieu lain hartosna anjeun kudu néangan cara séjén lamun anak anjeun ngalakukeun hal bahaya atawa pantes. Tapi anjeun bisa malire kabiasaan néangan perhatian. Lamun anak anjeun nyoba pikeun meunangkeun perhatian ku whining atanapi complaining, ulah masihan ka aranjeunna. Tingali ka arah séjén, pura-pura anjeun teu tiasa ngadangu aranjeunna sareng henteu ngabales. Lajeng, nalika aranjeunna nanya nicely atawa kalakuanana, balikkeun perhatian anjeun ka aranjeunna. Kana waktosna, aranjeunna bakal diajar yén kabiasaan sopan mangrupikeun cara anu pangsaéna pikeun nyumponan kabutuhanna. 4

Pangajaran Kaahlian Anyar

Salah sahiji masalah utama jeung spanking téh nya éta teu ngajarkeun anak anjeun kumaha kalakuanana hadé. Nyentak anak anjeun sabab marahmay moal ngajarkeun aranjeunna kumaha tenang nalika aranjeunna kesel. Barudak kauntungan tina diajar kumaha ngarengsekeun masalah, ngatur émosi sareng kompromi. Lamun kolotna ngajarkeun kaahlian ieu, bisa greatly ngurangan masalah kabiasaan. Anggo disiplin anu ditujukeun pikeun ngajar, sanés ngahukum. 5

Balukar logis

Konsékuansi logis mangrupakeun cara hébat pikeun mantuan kids anu berjuang jeung masalah kabiasaan husus. Konsékuansi logis husus dihijikeun ka misbehavior nu. Contona, upami anak anjeun teu dahar dinner maranéhanana, ulah ngantep manehna boga snack waktu sare. Atanapi upami aranjeunna nolak nyandak treukna, ulah ngantepkeun aranjeunna maén sareng aranjeunna salami sadinten. Linking konsekuensi langsung ka masalah kabiasaan mantuan kids ningali yén pilihan maranéhanana boga konsekuensi langsung. 6

Balukar Alam

Konsékuansi alam ngamungkinkeun barudak diajar tina kasalahan sorangan. Contona, upami anak anjeun nyarios yén anjeunna moal ngagem jaket, hayu aranjeunna ka luar sareng tiis – salami éta aman pikeun ngalakukeunana. Paké konsékuansi alam mun anjeun pikir anak anjeun bakal diajar tina kasalahan sorangan. Monitor kaayaan pikeun mastikeun yén anak anjeun moal ngalaman bahaya nyata. 7

Ganjaran pikeun Paripolah Alus

Gantina nembak budak pikeun kalakuan anu salah, ganjaranana pikeun kalakuan anu hadé. Salaku conto, upami anak anjeun sering gelut sareng dulur-dulurna, pasang sistem ganjaran pikeun ngamotivasi aranjeunna pikeun rukun. Nyadiakeun insentif pikeun kalakuanana bisa ngahurungkeun sabudeureun misbehavior gancang. Ganjaran ngabantosan murangkalih pikeun difokuskeun naon anu kedah dilakukeun pikeun kéngingkeun hak istimewa, tinimbang ngantebkeun kabiasaan goréng anu sakuduna dihindari. 8

Pujian pikeun Paripolah Hadé

Nyegah masalah kabiasaan ku catching anak anjeun keur alus. Contona, nalika maranéhna maén nicely kalawan duduluran maranéhanana, nunjuk eta kaluar. Sebutkeun, “Anjeun ngalakukeun padamelan anu saé sareng giliran ayeuna.” Lamun aya sababaraha barudak di rohangan, masihan paling perhatian sarta pujian ka barudak anu nuturkeun aturan jeung behaving ogé. Lajeng, nalika anak sejenna mimiti kalakuanana, masihan aranjeunna pujian sarta perhatian ogé. Verywell Family ngan ukur nganggo sumber kualitas luhur, kalebet studi anu diulas ku peer, pikeun ngadukung fakta dina tulisan kami. Baca prosés redaksi urang pikeun leuwih jéntré ngeunaan kumaha urang pariksa kanyataan jeung ngajaga eusi urang akurat, bisa dipercaya, jeung dipercaya. Ku Amy Morin, LCSW Amy Morin, LCSW, nyaéta Editor-in-Chief of Verywell Mind. Anjeunna ogé psikoterapis, panulis buku laris internasional ngeunaan kakuatan méntal sareng host The Verywell Mind Podcast. Anjeunna ngirimkeun salah sahiji ceramah TEDx anu pang populerna sepanjang waktos. Hatur nuhun eupan balik anjeun! Nalika yuswa 2 taun, Nathaniel Lampros ti Sandy, Utah, resep kana pedang kaulinan sareng resep tanding sareng Kenayde, adina umur 4 taun. Tapi inevitably, anjeunna bakal whack dirina dina sirah, manehna kukituna leyur dina lawon, sarta Angela, indungna, bakal datang lumpat ningali naon anu lumangsung. Manéhna ménta Nathaniel ménta hampura ka adina, nangkeup manéhna, jeung nyieun manéhna seuri pikeun nenangkeun parasaan manéhna. Upami anjeunna nolak, Angela bakal nempatkeun putrana dina waktosna.
“Kuring hariwang yén Nathaniel moal pernah ngaleuwihan paripolah kasarna, sareng aya dinten-dinten nalika kuring frustasi pisan sareng anjeunna dugi ka kuring ceurik,” émut Lampros, ayeuna indung opat. “Tapi kuring hoyong pisan Nathaniel maén saé, janten kuring ngalakukeun anu pangsaéna pikeun ngajarkeun anjeunna kumaha ngalakukeunana.”
Pikeun seueur sepuh, ngalaksanakeun disiplin anu épéktip mangrupikeun salah sahiji tugas anu paling hese sareng paling frustrasi anu aranjeunna kedah laksanakeun, perang wasiat anu teu aya tungtungna antara aranjeunna sareng murangkalih. Kusabab pas budak umur 2 taun “nanggap” yén aranjeunna henteu tiasa nabrak lanceukna orokna dina sirah ku boneka, aranjeunna bakal kait kana paripolah anu ngaganggu anu sanés-sareng prosésna dimimitian deui.

Kumaha kahayang hiji “disiplin” balita? Sababaraha urang equate eta kalawan spanking jeung hukuman, tapi éta teu naon urang ngobrol ngeunaan. Sakumaha seueur ahli parenting ningali éta, disiplin nyaéta ngeunaan netepkeun aturan pikeun ngeureunkeun budak leutik anjeun tina kalakuan anu agrésif (sapertos neunggeul sareng ngegel), bahaya (sapertos lumpat ka jalan), atanapi henteu pantes (ngalungkeun tuangeun, contona). Éta ogé ngeunaan nuturkeun akibat nalika aranjeunna ngalanggar aturan. Éta sadayana bagian tina naon anu disebat praktisi perawat kulawarga berbasis Denver Linda Pearson, RN, “janten bos anu saé.”
Ieu 14 strategi anu tiasa ngabantosan anjeun netepkeun wates sareng ngeureunkeun kabiasaan anu goréng.
Marcel Jancovic / Shutterstock

1. Pilih Battles Anjeun

“Mun anjeun salawasna nyebutkeun, ‘Henteu, henteu, henteu,’ anak anjeun bakal Ngepaskeun kaluar ‘henteu’ sarta moal ngarti prioritas anjeun,” nyebutkeun Pearson, panulis The Disiplin Babah . “Tambihkeun anjeun moal mungkin nuturkeun sadaya nos.”
Nangtukeun naon anu penting pikeun anjeun, setel wates anu sasuai, sareng pasang konsékuansi anu pas. Teras ngagampangkeun kana hal-hal alit anu matak ngaganggu tapi sanés digolongkeun kana «saha anu paduli?» kategori-kabiasaan anak anjeun kamungkinan outgrow, kayaning insisting on maké wungu jeung ukur wungu.
“Ngajaga hubungan anu saé sareng anak anjeun-anu, kanyataanna, gumantung pisan ka anjeun-langkung penting pikeun kamekaranana tibatan nyobian maksa aranjeunna ngabales ku cara anu aranjeunna henteu bakal ngabales,” saur psikiater anak Elizabeth Berger. , MD, panulis Raising Kids kalawan Karakter. Anjeun bisa jadi hariwang yén «méré di» bakal nyieun monster manja, tapi Dr Berger nyebutkeun kahariwang ieu teu diyakinkeun.
Pikeun Anna Lucca ti Washington, DC, éta hartosna ngantepkeun putrina Isabel anu umur 2-1/2 taun ngabuang kamar tidur sateuacan anjeunna bobo sare. «Kuring manggihan buku jeung baju sumebar sakuliah lantai lamun Isabel hudang, jadi manéhna kudu geus gotten kaluar tina ranjang pikeun muterkeunana sanggeus kuring nunda ka handap,» nyebutkeun Lucca. «Kuring bébéja nya ulah nyieun mess a, tapi manehna teu ngadengekeun. Tinimbang nyobian nyekel anjeunna dina polah sareng nyarios, ‘Henteu, henteu, henteu,’ kuring ngajantenkeun anjeunna ngabersihkeun saatosna sare. Pikeun nyaimbangkeun hal-hal, Lucca ogé kedah muji muji budakna nalika anjeunna ngalakukeun hal anu saé-nyebutkeun “mangga”, contona, atanapi ngabagi cocooan sareng adina anu umurna 5 bulan. “Mudah-mudahan, tulangan positip nyorong Isabel pikeun ngalakukeun langkung seueur paripolah anu saé, sareng kirang tina anu goréng,” saur anjeunna.

2. Nyaho pemicu anak anjeun

Sababaraha kalakuan anu salah tiasa dicegah – salami anjeun tiasa ngantisipasi naon anu bakal nyababkeun éta sareng nyiptakeun rencana kaulinan sateuacanna, ngaleungitkeun godaan anu nyata. Strategi ieu dianggo pikeun Jean Nelson ti Pasadena, California, saatos putrana anu umurna 2 taun resep nyered tisu toilét ka handap aula, nyikikik nalika gulungan éta dibuka di tukangeunana.
“Kahiji dua kali Lukas ngalakukeun éta, kuring bébéja anjeunna, ‘Henteu,’ tapi nalika anjeunna ngalakukeun katilu kalina, kuring ngalihkeun tisu toilét ka rak anu luhur di kamar mandi anu anjeunna henteu tiasa ngahontal,” saur Nelson. “Kanggo budak leutik, narik tisu toilét mangrupikeun kasenangan anu teu pikaresepeun. Éta langkung gampang pikeun ngaleungitkeun jalanna tibatan ngalawan éta.”
Upami umur 18 bulan anjeun condong nyandak kaléng tina rak toko grosir, bawa cocooan pikeun aranjeunna maén dina karanjang nalika anjeun balanja. Upami budak 2 taun anjeun henteu ngabagi sato boneka nalika tanggal ulin di bumi, piceun aranjeunna tina tempat kaulinan anu ditunjuk sateuacan babaturan sumping. Sareng upami budak umur 3 taun anjeun resep ngagambar dina témbok, simpen krayon dina laci anu teu tiasa dicapai sareng ulah ngantepkeun warnana tanpa pangawasan.

3. Praktek Nyegah

Sababaraha barudak meta kaluar nalika aranjeunna lapar, overtired, atawa frustasi ti keur cooped up jero, nyebutkeun Harvey Karp, MD, panulis Palasik parenting The Happiest balita on Blok . Lamun anak anjeun condong jadi senang jeung energetic isuk-isuk tapi capé jeung ambek sanggeus dahar beurang, jadwal lalampahan ka toko jeung kunjungan ka dokter keur AM, basa aranjeunna keur aya di pangalusna maranéhanana. Nyiapkeun aranjeunna pikeun pangalaman anyar naon waé, sareng terangkeun kumaha anjeun ngarepkeun aranjeunna ngalakukeunana.
Masihan aranjeunna nyatu waktu pikeun nyaluyukeun kana transisi, teuing. Nalika anjeun terang yén tanggal ulin badé mungkas, contona, anjeun tiasa nyarios, “Dina sababaraha menit urang kedah nyandak cocooan sareng siap-siap mulih.” Beuki disiapkeun anak ngarasa, anu kurang kamungkinan maranéhanana nyieun fuss leuwih parobahan.

4. Kudu Konsisten

“Antara umur 2 sareng 3, murangkalih nuju damel pikeun ngartos kumaha paripolahna mangaruhan jalma-jalma di sabudeureunana,” saur spesialis pangembangan anak Claire Lerner, LCSW, panulis buku Naha Anak Kuring Ditugaskeun? . “Upami réaksi anjeun kana kaayaan tetep robih-hiji dinten anjeun ngantepkeun anak anjeun ngalungkeun bal di bumi sareng salajengna anjeun henteu – anjeun bakal ngalieurkeun aranjeunna sareng sinyal anu dicampur.”
Henteu aya set peringatan atanapi teguran anu diperyogikeun sateuacan murangkalih anjeun ngeureunkeun kalakuan anu salah. Tapi lamun sok ngabales cara nu sarua, maranéhna meureun bakal meunang sanggeus opat atawa lima kali.
Konsistensi mangrupikeun konci pikeun Orly Isaacson ti Bethesda, Maryland, anu tetep dina kursus nalika umurna 18 bulan, Sasha, ngalangkungan fase anu ngegel. Unggal-unggal balita éta nyéépkeun ramo Isaacson, anjeunna nganggo sora anu langkung nyaring tibatan biasana pikeun ngabenerkeun anjeunna—»Henteu, Sasha! Tong ngegel! Sakitu Ema!»—teras ngasongkeun cocooan ka Mamah.
“Kuring pohara low-konci, jadi raising sora kuring kaget Sasha sarta meunang pesen di sakuliah gancang,” nyebutkeun Isaacson. Hiji caveat: Ku umur 2, loba budak diajar ngocok tekad kolotna ku jadi lucu. Entong ngantepkeun taktikna ngajauhan anjeun tina konsisten sareng tahan teguh — henteu paduli kumaha pikaresepeun aranjeunna.

5. Ulah Meunang Emosional

Tangtos, sesah tetep tenang nalika budak umur 18 bulan anjeun nyentak buntut anjing atanapi budak umur 3 taun anjeun nolak nyikat huntu pikeun sapeuting gazillionth berturut-turut. Tapi upami anjeun ngajerit ambek, pesen anu anjeun badé kirimkeun bakal leungit-sareng kaayaan bakal ningkat gancang.
“Nalika murangkalih dibanjiri ku wanda négatip indungna, anjeunna bakal ningali émosi sareng moal ngadangu naon anu anjeun carioskeun,” saur almarhum William Coleman, MD, profesor pediatrics di Universitas North Carolina Medical School. di Chapel Hill. Mémang, réaksi ambek ngan ukur ningkatkeun ajén hiburan pikeun anak anjeun, janten nolak pangjurung pikeun ngangkat sora anjeun. Candak napas jero, cacah nepi ka tilu, sarta turun ka tingkat panon anak anjeun. Nyarita pageuh ka aranjeunna, sarta singket.
Dagang dina tujuan «ngadalikeun anak anjeun» pikeun tujuan «ngadalikeun kaayaan,» advises Dr Berger. “Ieu tiasa hartosna nyaluyukeun deui ideu ngeunaan naon anu mungkin dugi ka disiplin diri anak anjeun ngagaduhan kasempetan pikeun tumbuh sakedik deui. Anjeun panginten kedah ngirangan ekspektasi anjeun kasabaran sareng kontrol diri. Upami tujuan anjeun nyaéta pikeun ngajaga dinten lancar, janten sakedik kasempetan pikeun anjeun duanana ngarasa frustasi, éta bakal janten arah anu konstruktif.

6. Dengekeun jeung Ulang

Barudak ngarasa leuwih alus lamun maranéhna terang maranéhna geus uninga, jadi sabisana, sangkan méré konfirmasi parasaan maranéhanana sarta némbongkeun yén anjeun ngartos masalah anak anjeun. Upami aranjeunna ngarenghik di toko grosir sabab anjeun moal ngantepkeun aranjeunna muka cookies, anjeun tiasa nyarios sapertos kieu: “Ieu siga anjeun ambek ka kuring sabab kuring moal ngantep anjeun muka cookies dugi ka kami ka bumi. . Teu kunanaon mun ambek, tapi teu kunanaon ngarenghik.” Ieu moal nyugemakeun pangjurung maranéhanana, tapi bisa ngurangan amarah maranéhanana sarta defuse konflik.

7. Tetep basajan

Upami anjeun sapertos sabagéan ageung kolot anu mimiti, anjeun condong nalar sareng murangkalih anjeun nalika ngalanggar aturan, masihan katerangan ngeunaan naon anu aranjeunna laksanakeun sareng ngaluarkeun ancaman anu lengkep ngeunaan hak-hak anu bakal dileungitkeun upami aranjeunna henteu ngeureunkeun kalakuanana. Tapi salaku strategi disiplin, pendekatan ieu (disebut «overt-ngawangkong») nyaeta sakumaha teu epektip salaku jadi overly emosi, nyatet Dr Coleman.
Naha? Kusabab hiji 18-bulan-lami teu mibanda kamampuhan kognitif ngartos kalimat kompléks, sarta bari 2- atawa 3 taun heubeul boga kaahlian basa hadé, maranéhna masih kakurangan bentang perhatian pikeun nyerep naon nuju anjeun nyebutkeun.
Hadé pisan mun éta nyarita dina frasa pondok, ngulang deui sababaraha kali tur incorporating inflections vokal jeung ekspresi raray. Contona, upami anjeun 18-bulan heubeul swats panangan anjeun, sebutkeun, “Henteu, Jake. Tong némbalan Mamah. Nu nyeri. Henteu aya pukulan. » Budak umur 2 taun tiasa ngartos langkung seueur: «Evan, henteu luncat dina sofa. Taya luncat. Luncat bahaya – anjeun tiasa murag. Henteu luncat.”
Ku umur 3, kids ngarti sabab jeung akibat, jadi nangtang konsékuansi tina kabiasaan: «Ashley, huntu anjeun perlu brushed. Anjeun tiasa sikat aranjeunna, atanapi abdi tiasa sikat aranjeunna pikeun anjeun. Anjeun mutuskeun. Beuki lila, beuki saeutik waktu urang kudu maca Dr. Seuss.

8. Nawiskeun Pilihan

Lamun anak nampik ngalakukeun hiji hal (atawa eureun ngalakukeun eta), masalah nyata biasana kontrol: Anjeun saena; aranjeunna hoyong eta. Sabisana, masihan preschooler Anjeun sababaraha kontrol ku maturan set kawates pilihan.
Daripada maréntahkeun aranjeunna pikeun ngabersihan kamar, naroskeun ka aranjeunna, “Mana anu anjeun badé angkat heula, buku atanapi blok anjeun?” Pastikeun pilihan anu kawates, husus, sarta bisa ditarima ku anjeun, kumaha oge. Patarosan kabuka sapertos “dimana anjeun badé ngamimitian?” bisa jadi overwhelming ka anak anjeun, sarta pilihan nu teu bisa ditarima ku anjeun ngan bakal ngagedekeun konflik.

9. Lalajo Kecap anjeun

Eta mantuan pikeun ngahurungkeun «anjeun» pernyataan kana «Kuring» pesen. Gantina nyebutkeun, “Anjeun jadi egois nu malah moal babagi Toys anjeun kalawan sobat pangalusna anjeun,” coba “Kuring resep eta hadé lamun kuring ningali kids babagi Toys maranéhanana.” Téhnik anu saé sanés nyaéta fokus kana anu kedah dilakukeun tibatan anu henteu kedah dilakukeun. Upami anjeun nyarios ka budak umur 3 taun yén aranjeunna henteu tiasa ngantunkeun trike di lorong, aranjeunna panginten badé ngabantah. Pendekatan anu langkung saé: “Upami anjeun mindahkeun trike anjeun ka teras, éta moal ditajong sareng digores pisan.”
Pastikeun nada sareng kecap anjeun henteu nunjukkeun yén anjeun henteu deui bogoh ka anak anjeun. «Kuring bener teu tahan mun anjeun kalakuan jiga kitu» sora final; “Kuring teu resep mun anjeun nyoba narik kaléng ti rak toko,” kumaha oge, nembongkeun anak anjeun yén éta téh kabiasaan husus-sanes aranjeunna -anu teu resep.

10. Pajarkeun Empati

Jarang écés pikeun budak umur 3 taun naha aranjeunna kedah lirén ngalakukeun hal anu aranjeunna pikaseurieun, sapertos ngegel, neunggeul, atanapi nyandak cocooan ti barudak sanés. Ngajarkeun aranjeunna empati tibatan: “Nalika anjeun ngegel atanapi pencét jalma, éta nyiksa aranjeunna,” atanapi, “Nalika anjeun nyandak cocooan tina budak sanés, aranjeunna ngarasa sedih sabab masih hoyong maén sareng cocooan éta.” Ieu ngabantuan anak anjeun ningali yén paripolahna langsung mangaruhan jalma sanés sareng ngalatih aranjeunna pikeun mikirkeun konsékuansi heula.

11. Masihan Time-Out

Lamun teguran terus-terusan, alihan, sarta leungitna hak husus teu cageur anak anjeun tina kabiasaan offending maranéhanana, mertimbangkeun nempatkeun aranjeunna dina time-out. Panjang anu pas nyaéta hiji menit pikeun unggal taun hirupna. “Ieu mangrupa alat disiplin alus teuing pikeun kids anu ngalakonan badag-waktos no-nos,” nyebutkeun Dr Karp.
Saméméh maksakeun waktu-kaluar, nempatkeun katingal serius dina beungeut anjeun sarta méré peringatan dina nada buritan tapi tenang sora («Kuring cacah nepi ka tilu, jeung lamun teu eureun, Anjeun bade time- kaluar. Hiji, dua, tilu.»). Upami aranjeunna henteu ngadangukeun, bawa aranjeunna ka tempat anu sepi sareng aman anu anjeun tunjuk pikeun waktos-out, sareng setel timer. Nalika éta pareum, nyuhunkeun hapunten sareng pasihan rangkulan anu ageung pikeun nunjukkeun yén anjeun henteu ambek.

«Nathaniel hated bade waktos-kaluar pikeun nganiaya adina jeung pedang plastik, tapi kuring jelas ngeunaan konsékuansi jeung nyangkut jeung eta,» nyebutkeun Angela Lampros. “Saatos sababaraha minggu, anjeunna diajar palajaran na.” Mémang, budak leutik henteu resep dipisahkeun ti kolotna sareng cocooan, janten pamustunganana, ideu waktos-out tiasa cekap pikeun aranjeunna nimbangkeun deui lampahna.

12. Obrolan Pilihan

Nalika anjeun hoyong anak anjeun ngeureunkeun agrésif sareng batur, nawiskeun cara anu aman pikeun aranjeunna pikeun ngémutan parasaanana-sebutkeun, ku nganiaya bantal atanapi ngagedorkeun hiji hal nganggo palu kaulinan. Aranjeunna kedah diajar yén nalika émosi sareng doronganna tiasa ditampi, sababaraha cara pikeun ngémutan aranjeunna henteu.
Barudak anu langkung ageung tiasa ngadamel pilihan anu béda pikeun nanganan kaayaan anu nangtang. Salaku conto, anjeun tiasa naroskeun: “Naon anu anjeun pikir anjeun tiasa laksanakeun pikeun kéngingkeun Tiffany ngabagi kaulinan éta sareng anjeun?” Ngadangukeun gagasan maranéhanana kalawan pikiran kabuka, teras ngobrol ngeunaan konsékuansi tina milih unggal pilihan.

13. Ganjaran Paripolah Hadé

Ieu kacida saperti teu mirip anak anjeun bakal salawasna ngalakukeun naon anjeun nyebutkeun. Biasana pikeun murangkalih nolak kontrol, khususna nalika anjeun naroskeun aranjeunna ngalakukeun hiji hal anu aranjeunna henteu hoyong laksanakeun. Nalika aranjeunna kalakuanana leres, pertimbangkeun masihan aranjeunna hadiah sakedik (dina kasempetan). Ganjaran sapertos sendok gula: Éta ngabantosan ubar turun.
Pamakéan wijaksana tina saréat jeung hadiah husus – ogé loba tulangan positif verbal – mangrupakeun cara pikeun némbongkeun anak anjeun yén anjeun sadar tur hormat parasaan maranéhanana. Ieu, langkung ti nanaon, masihan kredibilitas kana tungtutan disiplin anjeun.

14. Tetep Positip

Perkara teu sabaraha frustasi anjeun meunang kalawan misbehavior anak anjeun, ulah curhat ngeunaan eta di hareup aranjeunna. “Lamun jalma ngadéngé boss maranéhanana di gawe ngomong, ‘Kuring henteu weruh naon anu kudu dipigawé kalayan karyawan abdi. Aranjeunna ngajalankeun perusahaan, sareng kuring ngarasa teu boga kakuatan pikeun ngalakukeun nanaon ngeunaan éta,’ aranjeunna bakal leungit hormat ka anjeunna sareng ngajalankeun tempatna langkung seueur, “saur Pearson. “Ieu hal anu sarua lamun barudak ngadéngé kolotna nyarita ngeunaan aranjeunna dina cara naon waé atawa négatip. Aranjeunna moal gaduh gambaran anu saé pikeun anjeun salaku bosna, sareng aranjeunna bakal ngulang deui kabiasaan éta.
Unggal indungna ngarasa exasperated ti jaman ka jaman. Lamun anjeun ngahontal titik éta, balik ka ko-indungna anjeun, pediatrician Anjeun, atawa babaturan dipercaya pikeun rojongan tur nasehat.

Kumaha Pangwangunan Mangaruhan Disiplin Balita

Disiplin éféktif dimimitian ku pamahaman mana anak anjeun ragrag kana spéktrum developmental.

18 bulan heubeul

Dina 18 bulan anak anjeun panasaran, teu sieun, nurut sedekan hate nu ngadadak, mobile, sarta clueless ngeunaan konsékuansi tina lampah maranéhanana. Ieu resep kasulitan. “Gambar abdi tina hiji 18-bulan-lami téh anak anu ngajalankeun handap aula jauh ti indungna tapi pilari leuwih taktak maranéhna pikeun nempo lamun manehna aya lajeng ngajalankeun sababaraha deui,” ceuk Dr Coleman.
“Sanaos aranjeunna nuju ngawangun kosakata sareng tiasa nuturkeun paréntah anu saderhana, aranjeunna henteu tiasa sacara efektif komunikasi kabutuhan atanapi ngartos teguran anu panjang. Aranjeunna tiasa ngegel atanapi neunggeul pikeun ngadaptarkeun karesepna atanapi pikeun narik perhatian anjeun. Hasilna, balukar tina kalakuan anu salah kedah langsung. Upami anjeun ngantosan 10 menit pikeun ngaréaksikeun, murangkalih anjeun moal émut naon anu aranjeunna lakukeun atanapi ngahijikeun kana akibatna, saur perawat praktisi Pearson.

2 taun

Dina umur 2 anak anjeun geus ngagunakeun ngembangkeun kaahlian motor maranéhanana pikeun nguji wates ku lumpat, luncat, maledog, sarta climbing. Aranjeunna nuju nyarios sababaraha kecap dina hiji waktos, sareng janten frustasi nalika aranjeunna henteu tiasa ngartos maksudna. Aranjeunna egois, rawan tantrums, sarta teu resep babagi.
Konsékuansi kedah gancang, sabab budak umur 2 taun teu tiasa nangkep konsép waktos. Kusabab aranjeunna masih kakurangan kontrol dorongan, masihan aranjeunna kasempetan sejen pas sanggeus kajadian, nyebutkeun spesialis ngembangkeun anak Lerner.

3 taun

Dina umur 3 anak anjeun geus chatterbox a; aranjeunna nuju ngagunakeun basa pikeun nganyatakeun sudut pandang maranéhanana. Kusabab aranjeunna resep janten sareng barudak sanés sareng gaduh énergi anu henteu terbatas, aranjeunna tiasa sesah maén sepi di bumi. «Nyandak hiji 3 taun heubeul ka gim atawa kelas karate bakal mere eta kontak sosial aranjeunna ngabutuhkeun pisan sarta ngantep éta ngaleupaskeun énergi,” nyebutkeun Dr Karp. “Dina umur ieu, murangkalih peryogi éta saloba aranjeunna peryogi kasih sayang sareng tuangeun.”
Éta ogé terang leres tina salah, ngartos sabab sareng akibat, sareng nahan inpormasi salami sababaraha jam. Konsékuansi bisa ditunda pikeun dampak maksimum, jeung katerangan bisa leuwih lengkep. Contona, upami aranjeunna ngalungkeun Cheerios ka lanceukna, ngingetkeun aranjeunna ngeunaan aturan no-dahareun-ngalungkeun sareng ngajelaskeun yén upami aranjeunna ngalakukeun deui, aranjeunna moal tiasa nonton Bluey . Mun aranjeunna masih buang dahareun, nyandak eta jauh ti aranjeunna. Nalika aranjeunna naroskeun nonton TV, ucapkeun, “Émut nalika Ibu nyarioskeun anjeun henteu buang sereal sareng anjeun tetep waé? Nya, akibatna henteu aya Bluey ayeuna.

• Kumaha carana ngalereskeun dampal sapatu
• Kumaha ngagunakeun Google Drive
• Kumaha cara nambihan bayangan serelek dina elemen Photoshop
• Kumaha carana boga hubungan dewasa
• Kumaha carana ngadamel bom haseup tina bahan rumah tangga